terça-feira
quarta-feira
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Sequências didáticas com o gênero textual: e-mail
Abaixo alguns exemplos de sequências didáticas elaboradas pelos cursistas utilizando o gênero textual e-mail. Clique sobre os links para salvar os arquivos.
Eleições 2010
As profissões do ambiente escolar
O lixo de Joinville
Eleições 2010
As profissões do ambiente escolar
O lixo de Joinville
Datas dos encontros de novembro - curso Web 2.0
Atenção, supervisores e professores de Sala Informatizada
Nosso último encontro do curso "Ferramentas Web 2.0 na Educação" será nos dias 08 e 09 de novembro para as turmas do grupo 01 e 02. Os participantes podem escolher o turno.
As turmas trabalharão em conjunto neste dois últimos dias para que socializem as apresentações sobre a aplicação dos Mapas Conceituais com os alunos em suas respectivas escolas.
Os cursistas devem trazer uma apresentação de slides com as etapas documentadas através de fotos e/ou filmes demonstrando a experiência realizada.
quarta-feira
Gênero textual - História em Quadrinhos
Textos de apoio:
"História em quadrinhos: Tiras Científicas viram dissertação de mestrado"
Fonte: http://www.peabirus.com.br/redes/form/post?topico_id=8929
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"História em quadrinhos: Tiras Científicas viram dissertação de mestrado"
Fonte: http://www.peabirus.com.br/redes/form/post?topico_id=8929
"Histórias em Quadrinhos - a oralidade em sua construção"
Fonte: http://www.filologia.org.br/viiicnlf/anais/caderno12-11.html
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segunda-feira
quarta-feira
Exercícios dos alunos
Para exercitar o software de construção de Mapas Conceituais CMap Tools, os cursistas elaboraram um mapa a partir da leitura do texto "Um guia sobre uso de tecnologias em sala de aula" da revista Nova Escola. No próximo encontro, os alunos terão como tarefa analisar os mapas construídos.
Mapas conceituais turma 02 matutino
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Formação continuada mapas conceituais
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2ª etapa curso Web 2.0
No segundo encontro do curso Web 2.0 deste semestre, estamos trabalhando com Mapas Conceituais. No primeiro dia foram feitos os estudo teóricos e exercícios de construção de mapas conceituais em duplas, no papel. Após o exercício, os alunos fizeram uma avaliação da atividade. No segundo dia de curso, foi apresentado aos cursistas o programa CMpap Tools. O texto para a contrução do mapa conceitual no programa foi "Um guia sobre uso de tecnologias na sala de aula" da revista Nova Escola.
Como tarefa para o mês de novembro foi solicitado a aplicação dos Mapas Conceituais com uma turma da escola. Todo o trabalho deve ser documentado para ser apresentado no último encontro do ano.
Link para baixar o programa CMap Tools: http://cmap.ihmc.us/download/index.php
Vídeo-aulas:
Mapas Conceituais e o CMap Tools
O que são proposições?
Como tarefa para o mês de novembro foi solicitado a aplicação dos Mapas Conceituais com uma turma da escola. Todo o trabalho deve ser documentado para ser apresentado no último encontro do ano.
Link para baixar o programa CMap Tools: http://cmap.ihmc.us/download/index.php
Vídeo-aulas:
Mapas Conceituais e o CMap Tools
O que são proposições?
Experiências realizadas na E.M. Valentin João da Rocha
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