Apresentações

Apresentação dos planejamentos projetos prioritários que serão desenvolvidos em cada escola.

Mapa Mental

Criação de um mapa mental a partir dos conhecimentos prévios sobre Rede e Conhecimento

Avaliação

Concluimos, hoje, a primeira semana do curso PAAD - Projetos de Aprendizagem em Ambientes Digitais. Para nós, professoras, foi uma semana muito rica em aprendizagem e conviência com todos vocês. Para encerrar esta etapa, solicitamos que utilizem o espaço de comentários abaixo para fazer uma avaliação sobre tudo o que vivenciamos até aqui. O feedback de vocẽs é muito importante!

Conhecimento Em Rede

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Continuamos nos encontrando na Rede. Continuem interagindo e construindo conhecimento colaborativamente.

Grande abraço

Edla, Gládis e Mônica.

Fórum de discussão

Os fóruns de discussão são espaços de comunicação assíncrona, onde os participantes conversam sobre assuntos específicos, trocam informações, compartilham experiências e dúvidas que são repondidas pelos colegas, refletem e aprendem colaborativamente.

Há vários espaços na web onde podemos participar de fóruns destinados aos educadores. Hoje, vamos visitar dois deles: o Portal do Professor e o Portal Educarede. A tividade proposta consiste em participar de um dos fóruns num destes dois portais. Para participar dos fóruns você deverá ser cadastrado no portal. Faça seu cadastro, se necessário, depois visite os fóruns. Escolha o asssunto que mais lhe interessa, leia as postagens já existentes e, depois, participe do debate. Lembre-se de que você está chegando agora, então, primeiramente, presente-se aos colegas e contribua com sua opinião, pergunta, reflexão sobre o tema em questão.

Depois disso, responda aqui no sistema de comentários em qual portal você se cadastrou, de qual fórum participou e por quê. Quais suas impressões sobre as discussões que estão acontecendo neste fórum?

PROJETOS DE APRENDIZAGEM EM AMBIENTES DIGITAIS - PAAD

OBJETIVO DO CURSO

Neste curso serão estudadas situações educativas enfocando a construção de conhecimento, os usos dos recursos tecnológicos para atividades colaborativas através de ambientes virtuais de comunicação e informação.

ETAPAS – 3 SEMANAS

PRIMEIRA SEMANA: 11 A 14 DE MAIO
SEGUNDA SEMANA: 25 A 28 DE MAIO
TERCEIRA SEMANA: 22 A 25 DE JUNHO

13:30h às 17:30h

CERTIFICAÇÃO:

 FREQÜÊNCIA 85%
 TODAS AS TAREFAS/ATIVIDADES REALIZADAS
 PROJETO FINAL (POR ESCOLA) – SEMINÁRIO E ENVIO DO ARQUIVO

Linha do tempo

http://www.timetoast.com/

Curso 2 - Ambientação Linux

A estruturação do Curso de AMBIENTAÇÃO EM LINUX está baseada no seguinte princípio:

“Lutar por uma sociedade da informação onde todas as pessoas tenham iguais oportunidades de acesso à informação, ao conhecimento, a canais e oportunidades de expressão cabe a cada cidadão e cidadã do planeta.”

Objetivo Geral:

Promover o acesso dos professores das Salas de Informática Pedagógica às Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), bem como a outras áreas do conhecimento, contribuindo para o desenvolvimento de educação inovadora e de qualidade, que enfatiza a construção do conhecimento de forma permanente.

Objetivos Específicos:

• Conhecer ferramentas básicas do OpenOffice – CALC, IMPRESS, WRITER E INTERNET, aplicando-as em situações propostas.
• Instalar Sistema Operacional LINUX – UBUNTU.
• Baixar Programas Educacionais da Internet
• Configurar a rede, instalar impressoras e compartilhar pastas

Informática Educacional

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Utilize o sistema de comentários abaixo para escrever sua avaliação deste curso:

Curso 1 - Produção de Rádio Digital na Escola

O curso de formação continuada Produção de Rádio Digital na Escola capacitou os professores Coordenadores de Salas Informatizadas para o uso da produção de podcasts educacionais. O curso, que teve duração de 16 h/aula, foi divido em atividades teóricas, reflexivas e práticas. Os professores conheceram os conceitos básicos da produção de rádio, desde as etapas iniciais de produção, até a edição e pubicação na Web. Além dos conhecimentos técnicos, 1ndispensáveis para operar o programa de edição de áudio Audacity, os professores puderam refletir sobre a questão dos direitos autorais e também sobre a atuação do professor coordenador de Informática Educacional na elaboração de projetos de rádio na escola.
Os cursistas produziram um pequeno programa-teste para vivenciar todas as etapas de produção de uma rádio web e, assim, desenvolverem os projetos em suas escolas.